Mgr. Diana Smidžárová

Oblasti podpory

• Terapia hrou pre deti od 3 rokov
• Poradenstvo pre rodičov                                                                                                                                                             
• Poradenstvo pre dospievajúcich                                                                                                                                                      
• Kariérne poradenstvo

Odborné skúsenosti

Vyštudovala som školskú psychológiu na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Som certifikovanou poradkyňou v nedirektívnej Terapii hrou na dieťa zameraného prístupu (Inštitút terapie hrou Bratislava), ktorej sa venujem piaty rok. Pracujem pod odbornou supervíziou.

Počas osem rokov praxe – od mojich začiatkov ako konzultantky dištančného poradenstva pre Linku detskej istoty až po prácu školskej psychologičky na základných školách (z toho jeden rok na strednej škole) – som sa vďaka deťom naučila väčšej trpezlivosti, lepšiemu načúvaniu a hlbšiemu porozumeniu ich potrebám. Deti potrebujú predovšetkým cítiť bezpečie a byť prijaté také, aké sú.

Ako školská psychologička som sa venovala individuálnemu poradenstvu pre deti, rodičov, pedagógov, krízovej intervencii, práci s triednymi kolektívmi - prevencii šikany, kyberšikany, preventívnym programom emocionálneho a sociálneho učenia (Zippyho kamaráti, Kamaráti jabĺčka). V spolupráci so špeciálnou pedagogičkou som koordinovala školský podporný tím a nastavovala podporné opatrenia pre žiakov so ŠVVP (špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami).

Neustále sa vzdelávam v oblasti podpory detí a rodín. Absolvovala som odborné vzdelávania zamerané na nenásilnú komunikáciu, krízovú intervenciu, prácu s terapeutickými kartami a detskou kresbou. Svoje vedomosti si rozširujem aj v témach autizmu a senzorickej integrácie.

Pravidelne sa zúčastňujem odborných podujatí, ako aj medzinárodného sympózia Keď hra lieči pod záštitou Inštitútu terapie hrou.

O mne

Poradenstvu pre deti som sa vždy túžila venovať. Nie je to pre mňa len práca – je to niečo, čo mi dáva zmysel. Napĺňa ma to, keď vidím, ako sa deti posúvajú vpred, nachádzajú vnútornú rovnováhu a pocit bezpečia.

Vo voľnom čase rada oddychujem pri dobrej knihe, hudbe, turistike či bicyklovaní. Dôležitý čas je pre mňa čas strávený s rodinou a blízkymi.

Vzdelávania a odborné skúsenosti:

• Nenásilná komunikácia – Centrum inkluzívneho vzdelávania, Bratislava
• Krízová intervencia v školách počas mimoriadnych udalostí a zmierňovanie ich dopadu na žiakov, učiteľov a rodičov – Inštitút vzdelávania a osobnostného rozvoja, Bratislava
• Intenzívny kurz práce s terapeutickými kartami – Inštitút vzdelávania a osobnostného rozvoja, Bratislava
• Teoretické východiská pre prácu s dieťaťom a jeho rodinou so zameraním na CAN – ÚPSVaR, Pezinok
• Práca s detskou kresbou – Zdeněk Altman, OZ Artea, Bratislava
• Kreatívne využitie hudby (nielen) pri práci s deťmi – MTerapio, Bratislava
• Úvod k autizmu a jeho prejavom – Akademické centrum výskumu autizmu, Bratislava
• Šikana – identifikácia a možnosti odhaľovania šikany – Národný projekt Podpora ochrany detí pred násilím, ÚPSVaR, Bratislava
• Online krízová intervencia – IPčko, Bratislava
• Základy krízovej intervencie – Centrum pre rodinu Kvapka, Bratislava
• Senzorická integrácia attachmentu v školskom prostredí – Inštitút rodinnej terapie a terapie vzťahovej väzby, Martin
• Koordinácia školských podporných tímov – Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, Bratislava

Konferencie a sympóziá:

• Sympózium Keď hra lieči – Medzinárodné konzorcium pre asociácie terapie hrou, Inštitút terapie hrou, Pezinok
• Konferencia Ako na radikalizáciu mladých ľudí na Slovensku – IPčko, Bratislava

Preventívne programy:

• Program Zippyho kamaráti a Program Kamaráti jabĺčka – programy emocionálneho a sociálneho učenia, Bratislava
• Preventívny program zameraný na rizikové správanie dospievajúcich vo vzťahu k sebaponímaniu a body imidžu – OZ Pointre, Bratislava